motrizitatearekin gozamena sortuz

AUCOUTURIER METODOAN OINARRITUTAKO TAILERRA

2008-01-22T04:14:00.000-08:00

Bernard Aucouturier metodoan oinarritutako tailerra oso ondo azalduta agertzen da. Tailer honetako materialak eta gela, hiru joko mota ezberdinak garatzeko aproposa da:
- Jolas sentso-motorea
- Jolas sinbolikoa
- Errepresentazio jolasa

http://www.bilbao.net/hezkuntza/ggorria/euskara/t-psikom.htm

Psikomotrizitate gelaren ikuspuntua

2008-01-22T03:33:00.000-08:00

Haur hezkuntzan ezinbestekoa den materia garrantzitsu bat, psikomotrizitatea da. Horregatik, eskola guztiak eduki behar izango lituzke materia hori lantzeko instalazio egokiak. Ezinezkoa iruditzen zait espazio txikietan horrelako materia lantzea. Haurrek lekua behar dute haien nahiak askatzeko. Horregatik, Eusko Jaularitzan arlo honetan mugitzen direnok ondo pentsatu beharko lukete eta behar den dirua eskeini behar izango lukete instalazio hauek behar den moduan jartzeko. Ez dauka zentzurik hogei edo hogetabost ume gela ziztrin batean egotea, egia esan, ez da batere onuragarria izango, umea ez bait du mugitzeko behar duen lekua eta horrek arazoak ekarri ditzazke; burrukak, erneguak, beldurrak, indarkeria, etab.
Gogoratu behar dugu, haurra mugitzeko eta sentsazioak azaleratzeko unean dagoela. Hortaz, ondo pentsatu beharra dago non sartzen ditugun...

AUCOUTURIER

2008-01-22T02:49:00.000-08:00

Artikulu honetan, Bernard Aucouturier-en bizitza gainetik azaltzen da. Psikomotrizitatearen definizioa ematen du eta horren inguan galdetegi bati erantzunak emango dizkio.

http://www.hikhasi.com/artikulua/883

Ikastetxeak Hezkuntza fisiko gehiago eman dezaketela dio jaularitzak

2008-01-22T02:37:00.000-08:00

Berri honetan, Eusko Jaularitzak adierazi du, ikastetxeek, hala nahi badute, curriculum berriak ezartzen duen oinarrizko ordu kopurua gaindi dezaketela. Hau da, gaur egunean eskoletan eskeintzen dena baino gehiago

http://www.berria.info/testua_ikusi.php?saila=harian&data=2007-10-16&orria=020&kont=009

HIK HASI. H. FISIKOAREN MURRIZKETA

2008-01-22T02:12:00.000-08:00

Artikulu hau Heziketa Fisikoaren murrizketaren inguruan hitz egiten du. Hemen profesionalen kexak eta ikuspegiak agertzen dira . Hik hasi aldizkaritik ataratako artikulu interesgarria da.

http://www.hikhasi.com/albistea.php?id=98

KOORDINAZIO MOTAK

2008-01-22T01:27:00.000-08:00

Koordinazioa eta oreka elkarlotuta dauden bi gaitasun ditugu. Harreman estua duten bien artean, bereiztezinak dira hainbat autoreen ustetan, eta hauen arabera banandu ezin daitezkeen gaitasun motoreak. Dena den, biak oinarrizko egiturak ditugu.
Oro har, bi koordinazio mota bereiztu ahal dira:
- Atalko koordinazioa: ( koordinazio fina edo segmentarioa): Begia eta mugimenduaren arteko koordinazioa. Gihar multzo gutxi batzuk hartzen dute parte, ikusmenaz jasotako informazioa eta mugikari batenganako moldaketa ezinbestekoak dira. Ikusmen eremua eta mugikortasun zehatzaren arteko lotura adierazten du: manipulazioak, jaurtiketak, harrerak,...
- Koordinazio dinamiko orokorra ( koordinazio lodia): egitura nagusiko mugimenduak, bertan gihar multzo askok parte hartzen dutelarik: lekualdatzeak ( desplazamenduak), jauziak, birak,...

OREKA

2008-01-21T14:37:00.001-08:00

Grabitateaz gain gorputza jarrera batean mantentzeko gaitasuna oreka da. Koordinazio dinamiko orokorrak eta orekak harreman estua dute, gorputza orekatzeko gihar erreflexuak ezin bestekoak bait dira. Koordinazio mugimenduaren sekuentziak ordenatzeaz baldin bada; oreka giharrak sortzen duen tentsio-erlaxatze mailaz ( tonuaz). Ondorioz, hainbat adituk batera aztertzen dituzte.
Oreka zihurtatzeko ondorengo organoek parte hartzen dute: Barneko belarriko laberintoa, ikusmena, giharren sentsazio propioeseptiboak, organo sentsiorala,.. Mekanismo hauek autimatikoki, berez, jokatzen dute. Hala ere, oreka hezi eta landu daiteke. Sentipen propioeseptiboak kanpoko informazioaz ere osatzen dira, begiak estalitakoan ohartzen garenez.
Oreka gorputza jarrera batean mantentzeko gaitasuna da, (grabitateari aurre eginez). Bi oreka mota bereizten dira:
- Estatikoa: geldirik gaudenean, egoera egonkorra, leku aldaketarik gabe grabitate-gunea sostengu-oinarri parean kokatuta dugu. Zutik esate baterako.
- Dinamikoa: mugimenduan, desplazamenduan, grabitate-gunea lekuz aldatzen da. Lasterketan.
Edozein mugimendu gauzatu ahal izateko, inguruneko eskakizunen arabera gaitasun motoreak moldatu egin beharko ditugu, maila egokia lortu arte: koordinazioa, oreka, gorputz kontrola, espazio-denboraren arteko egokitasuna, tonua, indarra, abiadura...

OREKA

2008-01-21T14:37:00.000-08:00

HEZKUNTZA FISIKOAREN GARRANTZIA

2008-01-21T13:46:00.000-08:00

Zer entzun da azkenengo bolada honetan? Zer esan zuten gobernuko lau memelok? Hezkuntza fisiko orduak eskoletan murriztuko zutela? Zein helbururekin? Umearen nahiak, kontuan hartzen al zuten?
Ernegu handiarekin sinatu egin nuen Heziketa fisikoaren ordu kopuruaren aldeko paper hori. Ez nuen sinisten zertan nenbilen. Hezkuntza fisikoko eskola orduak murriztu? Bai, horrelako galderak egiten nituen. Haurren beharrak kontuan hartzen ziren galdetzen nion nire buruari. Tontatutak al daude? H. Fisikoko orduak, haurraren lehen urteetan batez ere, oso baliogarriak izaten dira hainbat faktore azaleratzeko. Adibidez: erneguak, poztasunak, sentipenak, etab. Umeak H. Fisiko eskola ordu horiek beraren nahiak desaogatzeko erabiltzen du. Gainera, bere aparatu motorea garatzeko ezinbestekoa da, umea mugitzeko beharra du, aldiz, ez du gela barruan egoteko hainbeste beharrik. Iadanik, horrelako gauzetan pentsatzen badira, bihar etzi zein nolako hezkuntza eskeiniko den pentsatzen dut...

MATERIALAREN GARRANTZIA (Psikomotrizitatean)

2008-01-21T04:16:00.000-08:00

Haurraren mugimendua eta psikomotrizitate ahalmenak garatzeko baliagarriak izan daitezkeen baliabide eta materialen zerrenda bukaezina izango litzateke. Garbi izan behar dugu tresna alternatibo eta ez koinbentzionalen garrantzia: betetako botilak, kurpilak, zintak, erratza- makilak, garbigailuen danborrak, zapiak, aulki zaharrak...
Materialeak haurra probokatu, zirikatu, mugitu arazi, eragin behar du, jarduerara bultzatuz. Helburu hori bete ahal izateko itxura berritzaileak eta kolore deigarriak egokiak izan ohi dira. Dena den, haurraren irudimenak gabezi horiek gaindi ditzake. Aspaldian nahiko baztertuta badugu ere, haurraren sormenak edozein tresna jolaserako iturri bihur dezake. Azter dezagun materialaren eginkizuna:

- HAURRA PROBOKATZEN DU
- OSTOPOAK SORTZEN DITU
- MANIPULATUA IZATEN DA
- ESPAZIOA ERALDATZEN DU
- HOTSAK SORTZEN DITU
- IRUDIMENA SURPERTZEN DU

ERREKORRA GAINDITZEKO OINARRIAK

2008-01-16T03:24:00.000-08:00

Atleten prestakuntza teknikak erabat aldatu dira. Lehen, goi mailako atleten imitazioa zen teknika nagusia; gaur egun sistema konplexuagoak erabiltzen dira, froga mediko eta psikologikoak, elikaduraren azterketak, analisi biomekanikoak.
Testu honetan, atletismoko edozein frogatan bezala errekorra gainditzean datza. Hona hemen, erabili izan diren. baita gaur egun erabiltzen diren teknika horietako batzuk. Gorputz mugimendua daukan garrantzia azpimarratzen da , azkeneko hau gabe errekorrak gainditzea ezinezkoa litzatekelako.

http://www.zientzia.net/artikulua.asp?Artik_kod=3939

HIK HASI: Heziketa Fisikoaren balioa

2008-01-16T02:50:00.000-08:00

Testu honetan, psikomotrizitatea edo heziketa fisikoa umeengan duen garrantzia azpimarratzen da bereziki. Antzinean, arlo hau, haurrei askatasuna edo deskantsua eskeintzeko erabili izan da. Gaur egungo adituek, antzineko edo ez hain antzineko pentsakera horreri aurre egiten diote eta zein nolako garrantzia duen azaltzen dute umearen garapenean. Hik Hasi aldizkariak eskeinitako artikulu interesgarri honetan , Heziketa fisikoaren baliogarritasuna erakusten da.

http://www.hikhasi.com/artikulua/149

PSIKOMOTRIZITATEA ZERTARAKO?

2008-01-15T03:19:00.000-08:00

Psikomotrizitatea egun, oso hedatua dagoen heziketa, terapia metodoa da; heziketaren filosofia, bizitza ulertzeko eta jokatzeko era berezia da. Mugimenduaren bidez, pertsonaren garapen fisiko, psikiko eta soziala ahalbidetu, erraztu eta suspertzen dituen gaitasun gisa definitu ohi da psikomotrizitatea.

Kirolak eta baloreak

2008-01-14T08:51:00.000-08:00

Psikomotrizitatean kirolak lotura handia du. Honekin batera balore batzuk landu edo lantzeko aukera ematen dute, irakaslea izan behar da balore horiek lantzen ahalegindu behar dena jolasak guztiz zentzuduna izateko. Proiektutxo honetan ze nolako kirolak praktikatu daitezken agertzen dira baita kirol hauek aprobetxatuz lortu nahi diren helburuak agertuko dira.
http://www.bizkaia.net/Kultura/kirolak/pdf/JuegosDepEducatEUSK.pdf

hikikasi

2008-01-14T08:35:00.000-08:00

Hona hemen, nire gaiari buruzko web orri interesgarri bat, espero dut asko ikastea eta zuei pentsaraztea.

http://www.hikhasi.com/artikulua/658

Motrizitatea

2008-01-14T08:13:00.000-08:00

Aurreko testu birsortu honek motrizitateari buruzko oinarrizko informazioa dakar, definizioa... Barkamena eskatzen dut testua erderaz agertu izateagatik baina, zaila suertatu zait, hau euskeraz bilatzea. Barkatu berriro ere.

2007-10-29T04:15:00.000-07:00